Чудили ли сте се дали е възможно децата в училище да бъдат хем щастливи, хем свободни, а едновременно с това и с перфектни академични резултати? Да вървят към класната стая с желание, а не с досада? Да, това е напълно възможно и г-жа Теодора Пападопулова нагледно го доказва.
Тя е учителка в СУ "Иван Вазов" в гр. Поморие и е основателка на издателстовото "Позитивното образование". Автор на книги за учители и деца, тя практитува метода на "Позитивното образование" в училище и помага на учениците да бъдат будни, с чувство за любознателност и най-вече - да се чувстват спокойни и щастливи в учебната среда.
Какво представлява "Позитивното образование" и защо то е толкова важно за децата, а и за родителите - разказва Теодора Пападопулова в подкаста "Малки разговори" на Ladyzone. Гледайте видеото най-отгоре.
Слушайте ни в Spotify.
Гледайте ни в Youtube.
Децата имат нужда да бъдат видени, чути и разбрани
Теодора Пападопулова от Поморие е убедена, че всички деца могат да заобичат училището и да се вълнуват от учебните занимания, ако имат правилното вдъхновение. Ако се чувстват разбрани, чути и приети в училищната среда. Тя се стреми да бъде както техен учител, така и човек, който е там за тях и им помага да опознават себе си и емоциите си. Тя работи по метода „Позитивното образование“. Това е подход, който поставя детето в центъра на учебния процес и съчетава преподаването на знания с развитието на важни житейски умения. В основата му стоят ученето чрез игра и преживяване, положителната комуникация, насърчаването на самостоятелността и изграждането на емоционална интелигентност.
Как изглежда "Позитивното образование" на практика?
- Учене чрез игра и преживяване – знанията се преподават чрез занимания, предизвикателства, истории и интерактивни задачи.
- Положителна дисциплина – правилата не се налагат само чрез наказания, а се обясняват и превръщат в част от общите условия в класа, които всички спазват.
- Насърчаване вместо сравняване – детето получава подкрепа да напредва спрямо собствените си възможности, вместо постоянно да бъде сравнявано с останалите.
- Приемане на грешките – те се разглеждат като естествена част от ученето и възможност за развитие, а не като повод за срам.
- Развитие на емоционална интелигентност – децата се учат да разпознават чувствата си, да ги изразяват и да разбират преживяванията на другите.
- Изграждане на общност – класът се превръща в среда, в която учениците си помагат, работят заедно и се чувстват част от екип.
И като преподавател, и като автор Теодора Пападопулова се стреми да помогне на децата да мислят, да разпознават чувствата си и да разбират грешките си. Тя насърчава и ходенето на екскурзии на интересни дестинации, където учениците могат да научат полезни неща, които не биха усвоили по същия начин в класната стая.
"Така, когато сме навън, децата се свързват с корена и общуват истински един с друг", споделя Теодора Пападопулова. За учителката основна ценност е добротата и това да научи децата да бъдат добри един към друг. Дори когато се карат помежду си и имат несъвместимости в характерите, тя използва най-различни методи, с които да им помогне да разберат, че обидите и негативното отношение не водят до нищо хубаво. Дори напротив - правят ситуацията още по-сложна и неприятна.
"Когато отвърнеш на лошото с добро, нещата стават по-меки и другият в един момент също отвръща с добро", убеденя е преподавателката.
Как изглежда един учебен час на г-жа Теодора Пападопулова и как реагират родителите на метода "Позитивното образование" - гледайте в подкаста ни "Малки разговори.
Изберете LadyZone като любим източник в Google
